Программа открой себя рылеева скачать

Педагогическая технология «Открой себя», автор Е. В. Рылеева.

Программа развития самосознания дошкольников в речевой деятельности "Открой себя" (автор Е. В. Рылеева) разработана в рамках авторской концепции дошкольного образования "Я сам" и ориентирована на индивидуализацию развития. Она объединяет следующие направления развития детей: - развитие представлений о человеке в истории и культуре; - развитие естественно - научных представлений; - развитие экологической культуры. Цель программы — помочь ребенку осознать человеческую природу, свою принадлежность к роду человеческому и одновременно с этим раскрыть свою индивидуальность, особенность, неповторимость. Большое внимание в программе уделяется личностному развитию дошкольника: готовности к самостоятельному обучению в школе, высокому уровню свободного поведения, позитивной Я - концепции. Эти качества играют особо важную роль в процессе адаптации дошкольника к условиям школьной жизни. В программе решается задача индивидуализации развития ребенка с привлечением родителей к работе с детьми. Содержание программы "Открой себя" делится на четыре цикла: "Я такой!", "Мир людей", "Мир нерукотворный", "Я готов к испытаниям". Первый цикл "Я такой!" решает задачу индивидуализации самосознания.

Его содержание обращает внимание ребенка на себя, свои переживания, на особенности отношений в семье, семейные предания. Второй цикл "Мир людей" решает задачу раскрытия в ребенке человеческой сущности осознания общего, сходного для всех людей. Третий цикл "Мир нерукотворный", решающий задачу ознакомления ребенка с явлениями окружающего мира, его законами, осуществляется с позиции человека, осознающего свои огромные возможности и последствия своего вмешатель­ства в этот хрупкий мир. Четвертый цикл "Я готов к испытаниям" решает задачу первичного планирования ребенком своей будущей жизни. Программа рассчитана на детей 2—6 лет.

На каждом году обучения ребенок возвращается к определенному кругу проблем ("Я такой!", "Мир людей", "Мир нерукотворный" "Я готов к испытаниям"). Завершается тематический цикл контрольным занятием. В цикл занятий "Я такой!" входят занятия на темы: "Имя", "Внешность", "Семья", "Чувства", "Тело", "Проявления жизни", "Уникальность", "Неповторимость". Во второй цикл "Мир людей" Е.В. Рылеева предлагает включить занятия на темы: "Руки людей", "Прямохождение", "Речь, язык, сердце", "Пол людей", "Среда обитания", "Мир профессий", "Спорт", "Искусство", "Люди и время". Тематический цикл "Мир нерукотворный" включает та­кие темы занятий, как "Земля и космос", "Время", "Вода", "Суша", "Воздух", "Лики народов земли", "Климат", "Жизнь на Земле". Задачей цикла "Я готов к испытаниям" является приобретение детьми первичного навыка планирования своей деятельности и будущей жизни.

В этот цикл входят следующие занятия: "Анкетные данные", "Достижения", "Пристрастия", "Интересы", "Взгляд в будущее", "Трудности и способы их преодоления", "Самооценка возможностей". Для индивидуального развития детей Е. В. Рылеевой были разработаны новые образовательные технологии, в основе которых лежат следующие принципы: ведущей деятельностью дошкольника является игра. Игра отличается от учебного процесса тем, что в ней ребенок никому ничего не должен; педагогом оценивается не точность выполнения заданий, а попытка ребенка найти нестандартные решения или много решений одного задания; анализируется каждое выполненное задание обучающе­гося; задания, предлагаемые детям, либо вытекают из их пов­седневного опыта, либо усваиваются в процессе работы; чем меньше возраст обучающегося, тем чаще сменяют­ся виды активности, в которых ребенку предлагается позна­комиться с учебным материалом. Дата добавления: 2015-02-16 ; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав.